Тема: " Циліндр. Конус"
Переглянути ВІДЕО
Пройти тестування за посиланням ТЕСТ
Тема: " Логарифмічні рівняння"
Повторити за підручником властивості логарифма с. 20-23, та логарифмічні рівняння с. 32-34.
Виконати тест за посиланням
Тема: "Конус та його елементи"
Смотрим ВИДЕО
Підручник с 128-129 формули та означення записуємо до зошита.
Письмово у зошиті № 20.2 та 20.4
Фото виконаного завдання надіслати мені на електронну пошту inna.genadievna0610@gmail.com або за номером телефону 068 065 32 70
Тема: " Вписаные и описаные четырехугольники"
Открываем учебник с 70-73, переносим в тетрадь определения и теоремы (УЧИМ!!!)
Надеюсь видео вам поможет более точно освоить тему
Тема: "Равнобедренный треугольник, его свойства и и признаки"
Для повторения материала прошлого урока смотрим ВИДЕО
Письменно выполняем № 233, 239
Тема: "Решение задач на все действия с дробями"
На следующем уроке у нас контрольная работа.
Поэтому сегодня нам предстоит большая работа. Для начала смотрим ВИДЕО ,при помощи которого вы сможете повторить все действия с обыкновенными дробями.
Письменно в тетради выполнить № 513
Тема: "Деление натуральных чисел"
Тема для вас не новая. Поэтому надеюсь, что сложно не будет.
Для повторения материала посмотрите ВИДЕО
Открываем учебник на с 116-120, читаем и выписываем формулы в тетрадь
Задание 1
Найди ошибку
Тема: "Циліндр"
Як завжди на початку відео і відео.
Вцідкриваємо підручник на сторінці 122-125. Переносимо до зошита означення та формули.
Тепер можна вирішувати задачі № 19.2 та 19.4
Фото виконаного завдання надіслати мені на електронну пошту inna.genadievna0610@gmail.com або за номером телефону 068 065 32 70
Тема: "Логарифмічні рівняння"
Для початку відкриваємо підручник на сторінці 32-34, читаємо та записуємо до зошита теорему. Детельно розгляньте задачі у підручнику.
Перегляньте ВІДЕО
Тепер спробуйте впоратись самостійно з практичними завданнями № 6.2 та 6.4
Фото виконаного завдання надіслати мені на електронну пошту inna.genadievna0610@gmail.com або за номером телефону 068 065 32 70
Тема: "Преобразование обыкновенной дроби десятичную"
Сегодня мы продолжаем изучение темы, которую начали вчера. Некотрые из вас допустили ошибки в задании которое я задавала вчера. Для перевода обыкновенной дроби в десятичную используем деление в столбик, а не калькулятор.
Тема: "Умножение натуральных чисел и его свойства"
Для начала смотрим ВИДЕО
Теперь открываем учебник с103-106, внимательно читаем и переносим формулы в тетрадь.
Примеры в конце теоретического пункта помогут вам в решении практических заданий.
А теперь задание! Письменно в тетради выполнить № 392 (1-6), №400
Тема: "Вписаные углы"
Сегодня мы поговорим о углах.
Для начала открываем учебник на странице 60-63, переносим в тетрадь определения и теорему (которые вы ОБЯЗАТЕЛЬНО должны выучить!!!)
Смотрим ВИДЕО.
А теперь в тетради выполняем № 215, 217
Тема: " Степень с целым отрицательным показателем"
Для начала мы свпми открываем учебник на странице 59-61 читаем и переносим в тетрадь определения.
Затем смотрим ВИДЕО.
Вот теперь вы готовы к самостоятельному выполнению заданий.
Тема: "Признаки равнобедренного треугольника"
Сегодня мы с вами продолжаем изучение треугольников.
Для начала откроем с 82-84 учебника, внимательно читаем и переносим себе в тетрадь все 4 теоремы.
Теперь внимательно смотрим видео
Вот вы и готовы к самостоятельному решению задач. Письменно выполняем № 238.
Не забываем о правильном оформлении задачи (дано, найти, решение, ответ)
Тема: "Преобразование обыкновенной дроби десятичную"
Мы продолжаем работу с дробями. В первую очередь открываем учебник с 77-80 и внимательно читаем.
Также в изучении данной темы на поможет видео которое вы ОБЯЗАТЕЛЬНО внимательно посмотрите.
Теперь вы точно готовы самостоятельно выполнять задание!!!
Письменно в тетради выполняем № 475
Контрольная работа №3
Вариант 1
1. Выполните действие:
а) 249 638 + 83 554;
б) 665 247 – 8296.
2.
а) Какое число на 28 763 больше числа 9338?
б) На сколько число 59 345 больше числа 53 568?
в) На сколько число 59 345 меньше числа 69 965?
3. В одном ящике 62 кг яблок, что на 18 кг больше, чем во втором. Сколько килограммов яблок во втором ящике?
4. В треугольнике MFK сторона FK равна 62 см, сторона КМ на 1 дм больше стороны FK, а сторона MF – на 16 см меньше стороны FK. Найдите периметр треугольника MFK и выразите его в дециметрах.
5. Вдоль аллеи (по прямой) высадили 15 кустов. Расстояние между любыми двумя соседними кустами одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними кустами 210 дм.
Тема: " Рациональные уравнения"
На прошлом уроке мы с вами начали изучать данную тему. Сегодня немного повторим и продолжим работать.
Читаем с 50-55. ОЧЕНЬ внимательно рассматриваем примеры из учебника!!!
Теперь смотрим видео.
Теперь у вас обязательно всё получится!!!
Письменно выполняем № 212 (1-4)
Тема: "Сложение и вычитание многочленов"
Сегодня у нас с вами первый дистанционный урок в этом году. Но у нас всё получится!!!
Для начала открываем учебник на странице 58-59 читаем и очень внимательно рассматриваем все 3 примера.
Теперь смотрим видео.
Теперь вы готовы к выполнению практических заданий. Выполняем письменно в тетради № 306 и 307.
Тема: "Нахождение числа по его дроби"
Систематизация знаний по теме:" Сложение и вычитание натуральных чисел"
Сегодня у нас с вами урок подготовки к контрольной работе. Давайте для начала посмотрим видео которое поможет вам повторить ранее изученный материал на уроках в школе.
Теперь повторяем главное из параграфа 2 учебника. Для этого открываем учебник на странице 101-102 и внимательно читаем и повторяем.
И для закрепления материала выполняем тестовое задание на с 100-101.
Пожалуйста мне присылаем не только варианты ответов, а также решение. Например:
Контрольна робота №1
Фото виконаного завдання надіслати мені на електронну пошту inna.genadievna0610@gmail.com або за номером телефону 068 065 32 70
Бажаю удачі!!!
Тема: Систематизація знань з теми "Многогранники". Підготовка до контрольної роботи.
Для початку нам потрібно пригадати головне з парагруфу, для цьго відкриваємо підручник на сторінці 120-121 та уважно перечитуємо теоретичний матеріал.
Перегляньте відео
Фото виконаного завдання надіслати мені на електронну пошту inna.genadievna0610@gmail.com або за номером телефону 068 065 32 70
Бажаю удачі!!!
Тема: Логарифм і його властивості
Для початку відкриваємо підручник на сторінці 20-23. Читаємо та усі формули та означення записуємо до зошиту.
Тепер перегляньте відео
https://www.youtube.com/watch?v=xo_rkSCSaUo
Розв’язати № 4.3 та 4.5 письмово
Фото виконаного завдання надіслати мені на електронну пошту inna.genadievna0610@gmail.com або за номером телефону 068 065 32 70
Бажаю удачі!!!